я

Здравствуйте! Меня зовут Наталия Игоревна. Я работаю учителем английского языка в гимназии №92. Стаж работы 21 год, учитель высшей категории, участник конкурса "Учитель года" (2009 - 2010 уч. гг.), имею публикации в сети "Творческих учителей", разработки мультимедийных уроков. Постоянно участвую в городских и краевых семинарах учителей английского языка. А ещё я - классный руководитель дружного и активного класса. В блоге "Учитель inform" я хочу поделиться своим опытом, рассказать о жизни современной школы, о тех кто в ней учится и работает. Жду ваших комментариев, буду рада ответить каждому!!! 

28 февраля 2014 г.

Газеты для изучающих английский:

1. The Learning Edge — интерактивная газета специально разработанная для изучения английского языка как иностранный. Все статьи озвучены, текст выделяется, когда диктор его произносит. К каждой статье есть упражнения. Газета будет полезна для любого уровня знания английского языка.
2. Simple English News — очень короткие статьи для начального уровня знания английского языка.
3. Words in the News — проект от BBC Learning English — озвученные статьи, которые можно скачать в mp3 и pdf форматах, с объяснениями слов.
4. Breaking News English — сайт про сенсационные новости от Sean Banville с многочисленными упражнениями.
5. PBS Newshour EXTDA — новости, специально для опытных носителей английского языка.
6. Voice of America - новости от Voice of America for learning English.
7. Adult Learning Activities — сайт с озвученными статьями от калифорнийского проекта дистанционного обучения. Статьи разбиты по рубрикам. Расчитаны на пользователей со средним уровнем знания английского языка. После каждой статьи есть интерактивные упражнения для запоминания ключевых слов из статьи и другая полезная информация.

15 февраля 2014 г.

Феномен образования.
Трудно сегодня найти человека, который не понимал, что система образования в значительной степени влияла и влияет на социально-экономический прогресс общества. Не случайно, обращаясь к проблемам, стоящим перед человечеством в XXI в., ученые разных стран предпринимают настойчивые попытки определить парадигму современного образования.